Вы здесь: Главная >Архив категории ‘Занятия

Конспект по формированию математических представлений в младшей группе

Интеграция образовательной деятельности: — Коммуникация; — Познание; — Физическая культура. Педагогические технологии: — Игровая; — Словотворчество; — Здоровьесберегающая. Задачи: Образовательные: — Продолжать формировать знания о геометрических фигурах; — Закреплять знания в счёте от 1 до (далее…)

Конспект по формированию математических представлений во второй младшей группе

Задачи: Закрепить количественный, порядковый и  обратный счет, учить сравнивать числа. Продолжать формировать умение ориентироваться на листе бумаги и по клеточкам. Формировать представление о свойствах предметов: цвет, форма, размер. Упражнять в различении геометрических фигур. Развивать наблюдательность, (далее…)

Конспект по формированию математических представлений в средней группе

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ. ТРИЗ. Активизировать мышление детей путем разрешения проблемной ситуации. Формировать умение определять линии развития объекта (дни недели). Учить пользоваться системным оператором с целью формирования системного мышления. Упражнять в использовании символов для характеристики (далее…)

Конспект по формированию математических представлений в старшей группе

Доминирующая область: «Познание» (формирование элементарных математических представлений). Интеграция областей: коммуникация, социализация Интегрированные цели и задачи: Образовательные цели: Закрепить умение вести прямой и обратный счет до 10, находить предыдущее и последующее число для каждого числа (далее…)

Конспект по формированию математических представлений в подготовительной группе

Цели: Обучающие: Знакомство с цифрой 5 (графическое изображение) Место нахождения в натуральном ряду чисел Учить считать до5 Состав числа Учить ориентироваться в пространстве Учить слушать внимательно, помогать друг другу Развивающие: Развивать память, мышление, логику, речь Воспитательные: (далее…)

Конспект нетрадиционного занятия по математике в младшей группе

Тема: «Играем с Гео» Сказочная область: «Фиолетовый лес» Цель: Игра квадрат В.Воскобовича — учить складывать фигуру из квадрата по образцу, понимать и называть «верх», «низ» фигуры. Игра  «Шнур – затейник» — учить выкладывать шнуром  заданные фигуры. Уметь описывать свою работу. Билингвальный компонент: (далее…)

Конспект нетрадиционного занятия по математике во второй младшей группе

Место проведения: музыкальный зал. Цель: Поддерживать интерес детей к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием, проявляя настойчивость, целеустремленность, находчивость, смекалку, взаимопомощь. Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Задачи:  (далее…)

Конспект нетрадиционного занятия по математике в средней группе

ЦЕЛИ: формирование двигательной сферы; создание психолого-педагогических условий для гармоничного развития детей; воспитание интереса к систематическим занятиям физкультурой как основы здорового образа жизни. ЗАДАЧИ: A)        овладение разными формами двигательной деятельности и элементами профилактических (далее…)

Конспект нетрадиционного занятия по математике в старшей группе

Задачи: Образовательные: 1. Формировать умение составлять группу из однородных предметов и выделять из неё отдельные предметы; различать понятия много, один, ни одного, при ответе пользоваться этими словами. 2. Продолжать учить детей называть основные цвета – красный, синий, жёлтый, зелёный. 3. Учить (далее…)

Конспект нетрадиционного занятия по математике в подготовительной группе

Цели: •Закреплять знания детей порядкового счета в пределах 10 (прямой и обратный счет). •Упражнять в решении примеров на увеличение и уменьшение числа на 1 и на 2. •Закреплять умение детей ориентироваться в пространстве. •Закреплять знания геометрических фигур, умение составлять изображение из данных (далее…)

Конспект занятия по развитию математических способностей в младшей группе

Цель: Формировать у детей первоначальный интерес к познанию. Программные задачи:    1. Учить детей самостоятельно составлять множество, выделяя в нем каждый отдельный элемент.   2. Закреплять умение различать один и много предметов; знание геометрических фигур  3. Формировать представления о свойствах (далее…)

Конспект занятия по развитию математических способностей во второй младшей группе

Цель: активизировать представления о геометрических фигурах Задачи:  1. закреплять знание геометрических фигур, умение                классифицировать по одному признаку; 2. развивать внимание, память, умение строить по чертежу; 3. закреплять знание цифр, их последовательность в числовом ряду от (далее…)

Конспект занятия по развитию математических способностей в средней группе

Тема: «Поможем  Красной  Шапочке» Цель: развивать  математические  способности  детей. Задачи: Образовательные:                               -учить   детей   соотносить  цифры  с количеством   предметов;                               -учить  детей  выкладывать  цифру  4 […]

Конспект занятия по развитию математических способностей в старшей группе

Программное содержание. Закрепить представление детей о геометрических фигурах; умение распознавать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал, используя осязание и зрение. Закрепить знание основных цветов: зеленый, красный, синий, желтый. Формировать умение сосредоточивать внимание на (далее…)

Конспект занятия по развитию математических способностей в подготовительной группе

Цель: Закрепление математических знаний и умений посредством игры – путешествия; Развитие умения детей классификации чисел при условии сравнения с заданным числом (при помощи модели — логического древа); Закрепление умения правильно пользоваться знаками <, >, = ; Развитие пространственной (далее…)

Использование ИКТ в процессе формирования элементарных математических представлений в младшей группе

 Тема: непрерывно образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений в рамках комплексно-тематического планирования по теме «Дикие животные».             Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально (далее…)

Использование ИКТ в процессе формирования элементарных математических представлений во второй младшей группе

«…Итак, счисление и геометрию и все подготовительные науки…следует предлагать детям… Не насильственно преподавай, милейший, детям науки, а посредством игры, тогда ты лучше увидишь, кто к чему склонен…» Платон, «Государство», книга VП. Процесс формирования элементарных математических представлений (далее…)

Использование ИКТ в процессе формирования элементарных математических представлений в средней группе

«Использование блоков Дьенеша в формировании элементарных математических представлений у дошкольников» Игры с блоками Дьенеша как средство формирования универсальных предпосылок учебной деятельности у детей дошкольного возраста. Уважаемые педагоги! «Ум человеческий отмечается такой ненасытной восприимчивостью (далее…)

Использование ИКТ в процессе формирования элементарных математических представлений в старшей группе

Огромные научно-технические сдвиги, которые произошли в жизни человеческого общества за последние десятилетия, диктуют необходимость умственного развития человека, формирования активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. В Федеральном государственном (далее…)

Использование ИКТ в процессе формирования элементарных математических представлений в подготовительной группе

Во всех семьях, предприятиях, учебных учреждениях, используют информационно-компьютерные  технологии.  ИКТ стало частью культуры и необходимой нормой. В повседневной жизни людей. Принятие поправок к Закону «Об образовании» диктуют необходимость изменения содержания, методов и организационных форм всей (далее…)

 Page 1 of 13  1  2  3  4  5 » ...  Last »