Цель: Уточнить представление о жизни на Земле. Пробуждать желание сделать приятное для Земли — сказать добрые слова,выразить хорошие намерения в рисунке.Воспитывать у детей чувство гордости за свою планету, которая является единственным общим «домом» для всех людей Материалы: Глобус,карта, картины (далее…)
Цель: Углубление экологических знаний у детей, воспитание у них гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле. Задача: Развивать представление о жизни на Земле ,об общих условиях для развития растений , животных и людей (воздух , вода, пища, );воспитывать чувство гордости (далее…)
Программное содержание: 1. Закрепить имеющиеся у детей знания о природе. 2. Продолжать формировать бережное отношение к природе. 3. Развивать логическое мышление, фантазию, воображение. 4. Учить детей доброте. 5. Активизировать словарь: глобус, жители Земли. 6. (далее…)
Цели: 1. Углубить представления детей о том, что планета Земля – это наш дом. 2. Воспитывать стремление беречь нашу Землю. 3. Воспитание экологической культуры. 4. Способствовать выполнению посильных « добрых дел». Ход праздника: Дети под музыку входят в зал, где их встречает Старичок-лесовичок. Ведущий: (далее…)
Цель: 1) Познакомить с историей праздника. 2) Развивать экологическую грамотность. 3) Воспитывать бережное отношение к природе. Оборудование: глобус, 3 воздушных шарика, дерево из цв.бумаги, шаблоны листьев, цветная бумага. Ход занятия: — Много праздников в месяце апреле. Кто помнит названия (далее…)
Программные задачи: 1. Обобщать представления детей об экологической зависимости между явлениями и объектами природы. 2. Закладывать основы экологической культуры. 3. В игровой форме закрепить знания детей о животном, растительном мире. 4. Закрепить умение классифицировать предметы, считать в пределах (далее…)
Программное содержание: Воспитывать любовь и уважительное отношение к живой природе. Закрепить знания детей о животных и растениях нашей планеты. Уточнить знания о том из чего состоит наша планета и без чего не может быть жизни на Земле. Воспитывать желание сохранять планету чистой. (далее…)
Цели: 1. Формирование у детей интереса к истории и культуре своего народа. 2. Воспитывать любовь и уважение к своим друзьям и родным. Задачи: 1. Развивать общую культуру детей, и их творческие способности. 2. Обогащать словарный запас, составлять небольшие описательные (далее…)
Ведущий: Добрый вечер, дамы и господа! Леди и джентльмены! Девушки и юноши! Девочки и мальчики! И все влюбленные в этом зале! Ведущий: Ведь сегодня День влюбленных. Праздник, который широко отмечается во всем мире. День Св. Валентина – шутка или традиция, чужой обычай или неуклюжая выдумка, (далее…)
Ведущая: Сегодня мы отмечаем День Любви, Семьи и Верности. Этот праздник отмечать решили летом не просто так. В этот день 8 июля, вспоминают о жизни одной замечательной семьи. Семьи Петра и Февроньи. На Руси есть сказ о том, Как Феврония с Петром Были парою примерной, Дружной, любящей и верной. Много (далее…)
Цель: Формировать нравственное сознание на основе базовых понятий духовности, нравственности и норм христианской этики. Показывать значение родного языка, фольклора (пословиц, поговорок), библейских выражений в формировании основ доброго (нравственного) поведения человека. Формировать у (далее…)
Цель: воспитание у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним. Формирование у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. И познакомить с историей возникновения этого чудесного праздника. Задачи: * Познакомить детей (далее…)
Ведущий: Мы встречаем праздник лета Праздник солнца, праздник света. Солнце, солнце жарче грей Будет праздник веселей. 1Ребенок: Здравствуй, лето! Здравствуй, лето! Ярким солнцем всё согрето, В лес зелёный побежим, На полянке полежим! 2Ребенок: Здравствуй, ягода лесная, Здравствуй, белка (далее…)
Вед: Здравствуйте, дорогие дети! Сегодня мы собрались на ваш праздник – День защиты детей. Кто же смотрит к нам в окошко? Это солнышко, друзья! Мы захлопаем в ладошки, позовем его скорей: — Солнце, солнце, ярче грей, приходи сюда скорей! (Появляется солнышко) Солнышко: Здравствуйте, ребята! Вы меня (далее…)
Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки! Дети здесь собрались смелые? Все веселые? Все умелые? Взрослых уважаете? Малышей обижаете? 1 воспитатель. 2 воспитатель. 1 воспитатель. Праздники любите? Поздравляем вас с ДНЕМ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ! Желаем быть красивыми, (далее…)
ЦЕЛИ: Формировать у детей элементарные представления о своих правах и свободе, развивать уважение и терпимость к другим людям и их правам. ЗАДАЧИ: Способствовать формированию чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, чувства ответственности (за другого человека, за начатое (далее…)
«Праздник 1 июня – День защиты детей» Программное содержание: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”; формировать основы социального и правового сознания; закрепить знания о Декларации прав человека и Конвенции о правах (далее…)
Звучит фонограмма песни «Детство – это я и ты», муз. Ю. Чичкова, сл. М. Пляцковского Дети собираются на площадке около Ведущих. 1 вед: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! 2 вед: Дети здесь собрались смелые? Все веселые? Все умелые? 1 вед: Взрослых уважаете? Малышей (далее…)
Звучит музыка «Школьный вальс» Баснера. В зал входит ведущая, останавливается у центральной стены. Ведущая. Всегда в последних числах мая У нас в саду переполох, Ведь детский садик провожает Своих […]
(Входят ведущие под музыку). 1-й ведущий. Наш фильм – это дети! Наш фильм – это счастье! Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье! 2-й ведущий. Его создавали мы долгие годы! И были победы, и были невзгоды! И вот расставаться настала пора… Артисты – на сцену! Вперед детвора! Дети под песню (далее…)
